東門國小 — 2025/05/13
建功國小 — 2025/05/15
東門國小 — 2025/05/22
植物路徑 創作分享
植物採集藍曬
藍曬（Cyanotype）是一種歷史悠久的攝影技法，透過紫外線感光，將物體的影像固定於紙張或布料上，顯現出獨特的普魯士藍效果。本工作坊結合植物採集與藍曬技術，讓參與者透過實作，觀察植物的形態與紋理，呈現一場與自然的對話。
教案執行參考
授課
01
藍曬原理講解、工具介紹以及過程演示。
30 mins
植物採集
02
在校園或周遍地區進行植物採集。
30 mins
準備與操作
03
在校園或周遍地區進行植物採集。
30 mins
沖洗與定影
04
植物藍曬沖洗與定影。
45 mins
創作分享
與討論
05
創作以生活記憶出發的剪貼作品闡述故事。
30 mins
共創紀錄
在採集植物的過程中，同學們透過雙手與雙眼細細地觀察…
這三場是國小三-四年級學生的藍曬工作坊，對他們來說，藍曬是全新的體驗。一開始提問：「你們知道什麼是藍曬嗎？」幾乎所有孩子都直覺地聯想到「藍染」，顯得既陌生又好奇。
在採集植物的過程中，同學們透過雙手與雙眼細細地觀察——他們蹲下來，觸摸葉片的紋理，感受石頭、枝幹的粗糙與質地。植物被一一排放在感光紙上，創作即悄然展開。
同樣的植物，在展現出截然不同的風貌與想像……
藍曬的製作是充滿變化的過程。陽光下，紙張的顏色逐漸轉深；隨著水洗輕輕搖晃，影像緩緩浮現出來。這段過程引發同學們豐富的反應——驚訝、好奇、興奮交織其間。
最後的作品分享時間，每位學生都熱情地介紹自己的創作。他們也看到其他同學作品中的細節：植物的形狀、排列的方式、光影留下的痕跡抑或是對於同樣的植物，有不同的詮釋，再展現出截然不同的風貌與想像。
學習目標
- 認識藍曬原理，體驗光與時間如何創造影像。
- 透過植物採集，觀察身邊植物的形態與質感。
- 從排列組合採集物件，觀察影像如何轉變與顯現，對圖像轉化的興趣與想像。
- 透過作品分享與討論，培養觀察力與表達個人感受的能力。